Мишель де Монтень: Актуальные цитаты (страница 8)

„Страх — это страсть воистину поразительная, и врачи говорят, что нет другой, которая выбивала бы наш рассудок из положенной ему колеи в большей мере, чем эта.“

„Признаваться в незнании — одно из лучших и вернейших доказательств наличия разума.“

„Когда наукой пользуются, как должно, это самое благородное и великое из достижений рода человеческого.“

„Пусть наставник заставляет ученика как бы просеивать через сито все, что он ему преподносит, и пусть ничего не вдалбливает ему в голову, опираясь на свой авторитет и влияние.“

„Подобно тому как растения чахнут от чрезмерного обилия влаги, а светильники — от обилия масла, так и ум человеческий при чрезмерных занятиях и обилии знаний, загроможденный и подавленный их бесконечным разнообразием, теряет способность разобраться в этом нагромождении и под бременем непосильного груза сгибается и увядает.“

„Если учителя просвещают своих многочисленных учеников, преподнося им всем один и тот же урок и требуя от них одинакового поведения, хотя способности их вовсе не одинаковы, то нет ничего удивительного, что среди огромной толпы детей найдется всего два или три ребенка, которые извлекают настоящую пользу из подобного преподавания.“

„После тех лиц, которые занимают самые высокие посты, я не знаю более несчастных, чем те, что им завидуют.“

„Пусть учитель спрашивает с ученика не только слова затверженного урока, но и смысл и самую суть его, и судить о пользе, которую он принёс, не по показаниям памяти своего питомца, а по его жизни. И пусть, объясняя что-либо ученику, он покажет ему это с сотни разных сторон и применит к множеству различных предметов, чтобы проверить, понял ли ученик как следует и в какой мере усвоил это.“

„Нередко сам порок толкает нас на добрые дела.“

„Надо много учиться, чтобы осознать, что знаешь мало.“

„Тот, кто научит людей умирать, тем самым научит их жить.“

„Все бедствия не стоят того, чтобы, желая избежать их, стремиться к смерти.“

„Недостаточно, чтобы воспитание только не портило нас, — нужно, чтобы оно изменяло нас к лучшему.“

„Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.“

„Привычка терпеливо трудиться — это то же, что привычка терпеливо переносить боль.“

„Сократ… заставлял сначала говорить учеников, а затем уже говорил сам.“

„Следует смотреть не столько на то, что едят, сколько на то, с кем едят.“

„Взять город приступом, выслать посольство, царствовать над народом — все это блестящие деяния. Смеяться, любить и кротко обращаться со своей семьей, не противоречить самому себе — это нечто более редкое, более сложное и менее заметное для окружающих.“

„Гнусное и бессмысленное занятие — без конца заниматься своими деньгами, находя удовольствие в их перебирании, взвешивании и пересчитывании! Вот, поистине, путь, которым в нас тихой сапой вползает жадность.“