«Единственный и его собственность»
Макс Штирнер знаменитые цитаты

«Единственный и его собственность»
Макс Штирнер Цитаты о мужчинах
„Люди доработались до усталости и увидели что обладание не приносит счастье.“
«Единственный и его собственность»
«Единственный и его собственность»
Макс Штирнер цитаты
Что там говорить о добром, о злом? Я сам — свое дело, а я не добрый и не злой. И то, и другое не имеют для меня смысла. Божественное — дело Бога, человеческое — дело человечества. Мое же дело не божественное и не человеческое, не дело истины и добра, справедливости, свободы и т. д., это исключительно мое, и это дело, не общее, а единственное — так же, как и я — единственный. Для Меня нет ничего выше Меня.
«Единственный и его собственность»
„Государство основано на рабстве труда. Если труд освободится, государство погибло.“
«Единственный и его собственность»
Я ничто не в смысле пустоты: я творческое ничто, то, из которого я сам как творец всё создам.
«Единственный и его собственность»
Макс Штирнер: Цитаты на английском языке
The state calls its own violence law, but that of the individual, crime.
As quoted in The Great Quotations (1960) by George Seldes, p. 664
The Ego and Its Own (1845)
S. Byington, trans. (1913), p. 421
The Ego and Its Own (1844)
Контексте: Revolution is aimed at new arrangements; insurrection [Empörung] leads us no longer to let ourselves be arranged, but to arrange ourselves, and set no glittering hopes on “institutions.”
“What is not supposed to be my concern!”
Cambridge 1995, p. 5
The Ego and Its Own (1844)
Контексте: What is not supposed to be my concern! First and foremost, the Good Cause, then God's cause, the cause of mankind, of truth, of freedom, of humanity, of justice; further, the cause of my people, my prince, my fatherland; finally, even the cause of Mind, and a thousand other causes. Only my cause is never to be my concern. "Shame on the egoist who thinks only of himself!"
“The divine is God's concern; the human, man's.”
Cambridge 1995, p. 7
The Ego and Its Own (1844)
Контексте: The divine is God's concern; the human, man's. My concern is neither the divine nor the human, not the true, good, just, free, etc., but solely what is mine, and it is not a general one, but is — unique, as I am unique. Nothing is more to me than myself!
“Whoever will be free must make himself free. Freedom is no fairy gift to fall into a man's lap.”
As quoted in Forbes Vol. 78 (1956), and in Lifetime Speaker's Encyclopedia (1962) by Jacob Morton Braude, p. 275
Контексте: Whoever will be free must make himself free. Freedom is no fairy gift to fall into a man's lap. What is freedom? To have the will to be responsible for one's self.
“Thus the radii of all education run together into one center which is called personality.”
Источник: The False Principle of our Education (1842), p. 25
“Liberty of the people is not my liberty!”
Cambridge 1995, p. 190
The Ego and Its Own (1845)
Wollen wir etwa die Pädagogik den Philosophen in die Hände spielen? Nichts weniger als das! Sie würden sich ungeschickt genug benehmen. Denen allein werde sie anvertraut, die mehr sind als Philosophen, darum aber auch unendlich mehr als Humanisten oder Realisten.
Источник: The False Principle of our Education (1842), p. 19
Ich setze Mich nicht voraus, weil Ich Mich jeden Augenblick überhaupt erst setze oder schaffe, und nur dadurch Ich bin, dass Ich nicht vorausgesetzt, sondern gesetzt bin, und wiederum nur in dem Moment gesetzt, wo ich mich setze, d.h. Ich bin Schöpfer un Geschöpf in Einem.
Cambridge 1995, p. 135
The Ego and Its Own (1845)
Источник: The False Principle of our Education (1842), p. 23
Источник: The False Principle of our Education (1842), p. 28
Источник: The False Principle of our Education (1842), p. 21
Источник: The False Principle of our Education (1842), p. 22
“Man with the great M is only an ideal, the species only something thought of.”
Dover 2005, p. 182
The Ego and Its Own (1845)
Источник: The False Principle of our Education (1842), p. 23
Источник: The False Principle of our Education (1842), p. 22
Источник: The False Principle of our Education (1842), p. 23