„Вспомните, как реагировали местные жители на теракт в Манчестере и на пожар в Grenfell Tower. Они договаривались обо всем в соцсетях, бросали все дела и спешили на выручку. Хотя события были ужасными и душераздирающими, у меня аж теплело на сердце от того, что люди все еще способны на эмпатию. Я, кстати, отвечаю за образовательную программу в Ирландии, которая предполагает изучение эмпатии как предмета в школе. Этому можно учить с ранних лет, ведь это не эмоция, а свойство миропонимания, различное для каждого человека.“

— Киллиан Мёрфи

Последнее обновление 29 июня 2022 г. История

Темы

человек , эмоции , школа , мужчины , дело , программа , сердце , изучение , житель , эмоция , выручка , местный , свойство , пожар , событие , предмет , теракт

Киллиан Мёрфи фото

Киллиан Мёрфи 7

1976

Похожие цитаты

„Подросток — существо, превосходно осведомленное обо всем том, чему его не учили в школе.“

Марсилин Кокс

„Изнасилование — одно из самых ужасных преступлений на земле, и оно совершается каждые несколько минут. Проблема людей, которые имеют дело с изнасилованиями в том, что они учат женщин как обезопасить себя. Хотя на самом деле нужно учить мужчин не насиловать. Идите к источнику насилия и начинайте с него.“

Курт Кобейн (1967–1994) автор песен, музыкант и художник, более известный как вокалист и гитарист северо-американской альтернативно…

„Школа мотивирует ученика лишь к попытке уйти от урока, то есть от опыта. Учителя, вы хотите дисциплинировать ученика, угрожая оценкой, вместо того, чтобы развивать мМышление у ребенка. Школа - это часть детства, а детство предполагает не диктат по отношению к ребенку, а умение договариваться с ребенком, а это предполагает свободу ребенка - свободу совершать ошибки.
Выполненный для галочки урок - это потеря времени и задания, которые чужды ребенку за партой или у доски. Дети должны играть, а правила изучать. А игра - предполагает ситуации проигрывания неудач. Когда вы оцениваете неудачу, вы создаете раба оценки.
Поощрением для ученика должно быть появление у него желания мыслить и докапываться до нового, нового для ребенка.
Учить нелюбимому школьному предмету - значить учить чужому знанию.“

Евгений Витальевич Антонюк, 1978

„Когда люди терпят неудачи они говорят, жизнь тяжкое бремя — но в действительности это не жизнь тяжела, а слаб человек, который не способен контролировать события. Поэтому психологи заработают свой хлеб, потому что не все способны справляться с эмоциями.“

Иван Пьянов

„Парень казался, как и большинство местных жителей, чуть недомытым и чуть недокормленным.“

Раймонд Чандлер (1888–1959) американский писатель-реалист и критик

Женщина (блондинка) в озере (1943)

„Есть только один способ проделать большую работу — полюбить ее. Если вы к этому не пришли, подождите. Не бросайтесь за дело. Как и со всем другим, подсказать интересное дело вам поможет собственное сердце.“

Стив Джобс (1955–2011) американский предприниматель, дизайнер и изобретатель, один из основателей, председатель совета директоров …

Речь перед выпускниками Стэнфордского университета

„Школа — это место, где учителя требуют от ученика знаний по всем предметам, в то время как сами знают по одному.“

Константин Семёнович Мелихан (1952) русский писатель, автор юмористических книг, эстрадный исполнитель собственных произведений, карикатурист, телев…

Вариант: Школа — это место, где учителя требуют от ученика знаний по всем предметам, в то время как сами знают по одному.

„Самая ужасная вещь, которую может сделать по отношению к девушке — это игнорировать её, в то время, как она любит тебя всем сердцем.“

Лиам Пейн (1993) британский певец

„Парламент — это здание школы или местного совета, которое заняли бомжи. Которые там гадят. А тот, кто их туда запустил, с удовлетворением за этим наблюдает. Потому что он не хочет, чтобы люди учились в школе. Он понимает, что эта школа, здание которой сейчас безбожно загажено, а окна вынесены и парты разбиты, на самом деле, очень важна для общества и опасна для него лично.“

Михаил Борисович Ходорковский (1963) российский предприниматель, общественный деятель, публицист

2015 год

„Дела - это не жизнь, которая имеет свойство подходить к концу.“

Евгений Витальевич Антонюк, 1978

Связанные темы