Любимые цитаты

страница 16

„Вера и знание — это две чаши весов: чем выше одна, тем ниже другая.“

Артур Шопенгауэр (1788–1860) немецкий философ

„Только воплощение в жизнь мечты детства может принести счастье.“

Зигмунд Фрейд (1856–1939) австрийский психолог, психиатр и невролог

„Не желайте здоровья и богатства, а желайте удачи, ибо на Титанике все были богаты и здоровы, а удачливыми оказались единицы!“

Уинстон Черчилль (1874–1965) британский государственный и политический деятель, военный, журналист, писатель

„Бог создал войну, чтобы американцы изучали географию.“

Марк Твен (1835–1910) американский писатель, журналист и общественный деятель

„Это поколение утратило истинное значение романтики. Столько песен, в которых нет уважения к женщинам. Нельзя относиться к женщине, которую любишь, как к куску мяса. К своей любимой нужно относиться, как к принцессе. Петь ей те песни о любви, в которых есть настоящий смысл. Возможно, я старомоден, но уважение к женщине, которую ты любишь, должно быть приоритетом.“

Том Хиддлстон (1981) британский актёр

„Чем выше мы взлетаем, тем меньше мы видим тех, кто не может летать.“

Фридрих Ницше (1844–1900) немецкий философ

„Я люблю животных за их природную чистоту и искренность. Они не судят тебя, не рассуждают, они просто хотят быть твоими друзьями, или, по крайней мере, не скрывают своих намерений.“

Майкл Джексон (1958–2009) американский артист, актёр, автор и исполнитель песен

„Если вы хотите иметь то, что никогда не имели, вам придётся делать то, что никогда не делали.“

Коко Шанель (1883–1971) французский модельер

„Если вы любите, а вас нет — отпустите. Если вас любят, а вы нет — оцените и присмотритесь. Если любовь взаимна — боритесь.“

Ошо (1931–1990) индийский религиозный деятель, основатель мистического учения

„Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля.“

Артур Шопенгауэр (1788–1860) немецкий философ

„Меня никогда не отталкивала бедность человека, другое дело, если бедны его душа и помыслы.“

Омар Хайям (1048–1131) персидский поэт, философ, математик, астроном, астролог

„Чем меньше у меня желаний, тем ближе я к богам.“

Сократ (-470–-399 до н.э.) древнегреческий философ из Афин

„Если беды, о которой ты говоришь, можно избежать, то почему ты жалуешься? А если она неизбежна, тем более, какой смысл жаловаться?“

Сократ (-470–-399 до н.э.) древнегреческий философ из Афин

„Воевать ради мира — это как трахаться ради девственности.“

Джордж Карлин (1937–2008) американский комик

„1. Детей учит то, что их окружает.
2. Если ребенка часто критикуют — он учится осуждать.
3. Если ребенка часто хвалят — он учится оценивать.
4. Если ребенку демонстрируют враждебность — он учится драться.
5. Если с ребенком честны — он учится справедливости.
6. Если ребенка часто высмеивают — он учится быть робким.
7. Если ребенок живет с чувством безопасности — он учится верить.
8. Если ребенка часто позорят — он учится чувствовать себя виноватым.
9. Если ребенка часто одобряют — он учится хорошо к себе относиться.
10. Если к ребенку часто бывают снисходительны — он учится быть терпеливым.
11. Если ребенка часто подбадривают — он приобретает уверенность в себе.
12. Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым — он учится находить в этом мире любовь.
13. Не говорите плохо о ребенке — ни при нем, ни без него.
14. Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места.
15. Будьте активны в подготовке среды. Проявляйте постоянную тщательную заботу о ней. Показывайте место каждого развивающего материала и правильные способы работы с ним.
16. Будьте готовы откликнуться на призыв ребенка, который нуждается в вас. Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.
17. Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее, но немедленно строго останавливайте любое некорректное использование материала и любое действие, угрожающее безопасности самого ребенка или других детей.
18. Уважайте ребенка, отдыхающего или наблюдающего за работой других, или размышляющего о том, что он сделал или собирается сделать.
19. Помогайте тем, кто хочет работать, но пока не может выбрать себе занятие по душе.
20. Будьте неустанны, разъясняя ребенку то, чего ранее он понять не мог — помогайте ребенку осваивать не освоенное ранее, преодолевать несовершенство. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью и тишиной, милосердием и любовью. Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел.
21. В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер — предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.“

Мария Монтессори (1870–1952) итальянский врач, педагог, учёный, философ, гуманистка

„Я не грузин — я русский грузинского происхождения!“

Иосиф Виссарионович Сталин (1879–1953) российский революционер, советский политический, государственный, военный и партийный деятель, генералиссим…

„Если вы ничего не сделаете, я уверяю вас, ничего и не произойдёт.“

Жак Фреско (1916–2017) американский производственный инженер, промышленный дизайнер и футуролог

„Когда в силу обстоятельств нарушается равновесие духа, восстанови самообладание как можно быстрее и не оставайся в подавленном настроении слишком долго, иначе тебе будет уже нельзя ничем помочь. Привычка восстанавливать гармонию усовершенствует тебя.“

Марк Аврелий (121–180) 16-й римский император

„Есть только две бесконечные вещи: Вселенная и глупость. Хотя насчет Вселенной я не уверен.“

Альберт Эйнштейн (1879–1955) физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии, обществен…