Цитаты о урок

страница 3

„Город пустой, фанари в тишине.
Людские просыпаются страсть и пороки.
Что-то неладное происходит во мне.
Жизни порочной ненавистные уроки!“

„Сказка — ложь. Да в ней намёк.
Добрым молодцам урок.“

„Пауль почувствовал охватившее его напряжение и применил один из приемов подчинения духа и тела, которым научила его мать. Три быстрых коротких вдоха — и привычная реакция: он словно поплыл, концентрируя при этом свое внутреннее «я»: …аорта расширяется… сознание сфокусировано… сознание контролируется полностью: я могу управлять сознанием, включать и выключать по собственному желанию… моя кровь насыщается кислородом и омывает им перегруженные участки… невозможно получить пищу, безопасность и свободу, пользуясь одним лишь инстинктом… разуму животного не дано выйти за пределы момента или осознать, что оно само может уничтожить свою добычу… животное разрушает, а не создает… удовольствия животного остаются на уровне чувственного восприятия, не возвышаясь до осознания… человек нуждается в системе координат для восприятия мира… концентрируя сознание, я создаю такую систему… единство тела следует заработай нервной и кровеносной систем — согласно нуждам самих клеток… все сущее, все предметы, все живое — все непостоянно… необходимо стремиться к постоянству изменчивости внутри себя…
Снова и снова повторялся этот урок в плывущем сознании Пауля.“

„В своей простой, естественной, примитивной, далекой от каких бы то ни было эстетических
амбиций и всякой метафизики форме поэзия есть радость выдоха, несомненное счастье
дыхания. Перед тем как сделаться метафорой, поэтическое дыхание было реальностью,
которую можно обнаружить в жизни стихов, если захотеть последовать урокам материального
воображения воздуха. Если же мы уделим больше внимания поэтическому ликованию,
всевозможным формам счастья от говорения — будь то плавного, быстрого, крика, шепота или
бормотания… мы встретим невероятное разнообразие типов поэтического дыхания. Мы
увидим, как действует регулируемая экономия дыхания, счастливое распределение говорящего
воздуха, как все это выражается в силе и плавности, в поэтической ярости и в поэтической нежности. Таковы, по меньшей мере, легко дышащие стихи; таковы, по крайней мере, поэмы, которые могут служить прекрасными динамическими схемами дыхания.“

„Каждая ошибка дает свой собственный урок. Ошибка есть твой лучший учитель.“

„Школа мотивирует ученика лишь к попытке уйти от урока, то есть от опыта. Учителя, вы хотите дисциплинировать ученика, угрожая оценкой, вместо того, чтобы развивать мМышление у ребенка. Школа - это часть детства, а детство предполагает не диктат по отношению к ребенку, а умение договариваться с ребенком, а это предполагает свободу ребенка - свободу совершать ошибки.
Выполненный для галочки урок - это потеря времени и задания, которые чужды ребенку за партой или у доски. Дети должны играть, а правила изучать. А игра - предполагает ситуации проигрывания неудач. Когда вы оцениваете неудачу, вы создаете раба оценки.
Поощрением для ученика должно быть появление у него желания мыслить и докапываться до нового, нового для ребенка.
Учить нелюбимому школьному предмету - значить учить чужому знанию.“

„Мастер сам к себе требователен, имея ограниченный вектор верного решения, к ученику больше снисхождения, но не в жизни, а от составителя заданий к уроку. Урок позволяет совершать ошибки и учитель даёт свободу ученику, наблюдая за выполнением задания, но лишь в той мере, пока начинающий никому не вредит своими действиями.“

„Школьный учитель обязан научить умению мыслить, а не ставить низкие оценки за то, что у ученика нет мысли на уроке.“

„Детям нужно искреннее внимание к ним, а они понимают с утра, что сейчас все разбегутся по делам — взрослые на работу, а им (детям) возможно на уроки, где себя трудно найти, потому что нельзя спрашивать обо всем, что не понятно и что приходит в голову.“

„Ребенок требует к себе внимание, потому что не находит себя на уроке.“

„По всей стране советские школьники на уроках труда делали табуреты. Их с детства готовили к тому, что в жизни придется сидеть.“

„Горькая правда, даже чужая, вызывает у чуткой души большое потрясение, но всё же помогает понять, что всё, что случилось, это твой путь, который ты обязан пройти. Падая и снова поднимаясь, принимая все уроки, которые через жизненный опыт надо было тебе познать. Всё случившееся с тобой, с другими на этом пути, помогает обрести веру, укрепить её. Господь ношу даст по силам и сил будет ровно столько, сколько нужно будет для этого“

„Смерть — не урок ли нам, живущим? Мы перестали размышлять о рождении, что является явным чудом, и боимся смерти, которая разрушает планы нашей жизни“

„Меня отец учил не строить отношений с женщиной, которая привлекает только своей внешностью. С ней придётся пройти многое, многие годы, и для этого одной красоты будет мало. Красота со временем увянет и что тогда? Она уже воспитывает ваших детей, хранит очаг. Любимая женщина всегда будет красивой, в любом возрасте. Вот и думай, решай, умеет ли она быть чистоплотной, готовить, начитана ли и образованна, умеет ли жить активно, будет ли верной. Это пока не интересует мужчину, когда он в начале отношений; влюбившемуся в картинку и жизнь со временем преподнесёт ему свой новый урок. Вот почему нужны встречи, время и общение. Она ведь и готовить не желает, характер скверный, ждёт всё от мужа. Будешь ли ты это терпеть спустя время, годы? Надо узнать будущую супругу, чтобы потом не разочароваться, испортив жизнь себе и ей. Если это не понять вовремя, то со временем будешь ненавидеть ещё недавно любимую жену за то, что радость старости украдена, приближаясь в немощах к смерти. Вспомни войну, причину совершения подвига человеком и почему он его совершает. Только потому, что в этом есть смысл. Вот и семейная жизнь для многих есть подвиг, наполненный смыслом“

„Происшествия. Там, за углом, не тушь для глаз так щедро урки раздавали!“

„Хватит учиться, пора извлекать уроки!“

„Уроки истории потому и не учат, что повторяются.“

„Уроки георгафии. Где находится Украина? Повышенный интерес к географии проявляют жители Украины с момента избрания президента страны. Как сообщает агентство АВС, самые длинные очереди в поликлиниках Украины образовались на приём в проктологу. И это не удивительно - каждому украинцу хочется узнать, где находится его страна на пути в Европу и НАТО.“

„История не прощает тех, кто не видит в ней уроков, но всегда готова открыть свои тайны тем, кто ищет истину.“

„Уроки истории. Париж - не Карфаген. Сдав город на милость врагу, французы не только сохранили его, но и, получив удовольствие, расслабились.“

„Уроки истории. Совершенно очевидно, что еврейская финансово-экономическая прослойка и еврейская интеллигенция благодаря природной сообразительности занимают исключительное положение. Но так было не всегда. Например, в 590 году до н. э. Иезекииль от бедности ел лепёшки из дерьма, испечённые на коровьем помёте, а плут Осия по акции со скидкой одежды за 15 сребреников приобрёл услугу бесплатно прелюбодействующей женщины.“

„Не переживайте из-за встречи с идиотом. Умными становятся в процессе жизни, а вот дурак - это врожденное качество. Помните восточную мудрость: "Никто тебе не друг, никто тебе не враг, все учителя. Поблагодарите мысленно глупца за урок и занимайтесь своими делами".“

„Всё стирается, нет уроков на всю жизнь.“

„Моделирование будущего с учетом уроков прошлого — одна из существенных причин, по которым человечество обрело разум.“

„О пороках и пророках,
Забывая об уроках,
Правду можно не скрывать!“

„О пороках и пророках,
Забывая об уроках,
Правду можно не скрывать!“

„О пороках и пророках,
Забывая об уроках,
Правду можно не скрывать!“

„Много дорог, и на каждой урок.“

„Много дорог, и на каждой урок.“

„Умей извлечь урок и избегай кривых дорог.“

„Дороже всего человечеству обходятся уроки, которые ничему не научили.“