Цитаты о воспитании

страница 3

„За последние 30 лет в нашей стране из институтов выпущено около тысячи молодых композиторов. Но этих имен никто не знает. Воспитание под знаком авангарда делает их творческими импотентами. А попсовые артисты, приватизировавшие эстрадную песню, не пускают к себе профессионалов. Приватизацию песни начала Пугачева. Она первая смекнула, что профессиональные авторы сократят ее доходы, и года с 1985-го практически не исполняла песни профессиональных авторов, даже тех, что вывели ее на арену, того же Паулса, а перешла на собственную продукцию. За ней пошли все остальные.“

„В Петрограде, этом кладезе всяких сплетен, салонных и политических, уже и об Алексееве начали распространять анекдоты, столь же правдоподобные, как и о многих других. Например, завтракая у царя, Алексеев будто бы не дождался кофе, потому что не знал, что таковой всегда полагается, встал из-за стола раньше хозяина и т. п. Салонная сторона его жизни, конечно, самая слабая — он не человек тонкого общества, которое не может простить ему его плебейского происхождения и никогда не простит искренности. Начальник его штаба на Сев.-Западном фронте генерал Арсений Анатольевич Гулевич (бывший командир Преображенского полка) говорил, что когда Алексеева лишат его высокого поста, то он станет ничем; а он, Гулевич, даже и после отставки останется Гулевичем… Все это очень характерно для России, где высокие посты в тяжелые моменты народной жизни занимали люди не из дворцовых сфер, а после своего падения они как бы вычеркивались из списка больших людей, не имея поддержки в верхах, с которыми не связаны воспитанием и прошлым.“

„Человечности в человеке больше, чем противоположности ей. Если невозможно было устранить его негативные свойства путём воспитания и самовоспитания, то человек как вид не смог бы выжить. Но, как видим, Он переборол отрицательные для своего развития свойства и создал свою поразительную историю.“

„Воспитание любви к жизни – взращивание в человеке умения осознанно видеть ценное и прекрасное, и наполнять ими свои чувства и мысли.“

„Призвание учителя – выявление потенциала ученика, его достойное воспитание и обучение, а также побуждение к самореализации.“

„Самое главное в воспитании – это любить ребенка и уважать его как личность.“

„Самое главное в воспитании – это любить ребенка и уважать его как личность.“

„Хорошее воспитание выказывают не высокими словами, а пристойным поведением и приличными манерами.“

„Учатся не на словах, а на примерах, и большей частью именно в бессознательном еще возрасте. В сознательном возрасте уже не воспитывают, воспитывают раньше, а позже пытаются лишь исправить ошибки воспитания.“

„Воспитание полноценных личностей и развитие в них профессиональных качеств с дальнейшим их вовлечением в сферы, где принесут максимум блага – главная обязанность каждого общества.“

„Этика человечности утверждает: каждый человек обязан осознать свое призвание и реализовать свой потенциал ради своего счастья и общего благополучия. Воспитание соответствующей установки – святая обязанность всех.“

„Искренняя любовь к близким, осознание великолепия нравственных ценностей и духовной культуры человечества рождают и развивают в человеке любовь к жизни, и, напротив, его любовь к близким облагораживается воспитанием в себе истинного жизнелюбия.“

„Дети — это наше будущее. «То, что они сейчас сами лично увидят останется у них на всю жизнь и будет служить им ориентиром в дальнейшей жизни. Воспитание социальной ответственности, чувства взаимопомощи, создание одинаковых условий для всех детей без исключения, безусловно принесёт свои плоды, как для Пензенской области, так и России в целом“

„«Война - это всегда конфликт убеждений и недостаток воспитания у поколения» (Миархэль).“

„«Маменькин сынок» - это не продукт маминого воспитания, а результат отсутствия папиного.“

„Воспитанием сына должен заниматься отец: и он вырастет мужчиной, мужиком.
А если мать, то он будет тряпкой и каблуком.“

„Ни у кого из нас нет будущего. Мы лишены его с самого начала. При нашем незавидном рождении и воспитании. Нас ничего не ждёт, мы ничего не можем. То не безвыходность — то приговор“

„Главный результат образования – формирование гуманного и плодотворного морального сознания и воспитание совести как нравственного самоконтроля.“

„Глубокое осознание обществом исключительной важности критического мышления и рационального жизнетворного мировоззрения для воспитания продуктивной личности – одна из главных основ его развития.“

„Каждого родителя пугают его ежедневные обязанности, будь это вопрос, какой бутерброд приготовить на обед, или что-то более существенное. Я бы хотел, чтобы мне в свое время сказали, что я сделаю примерно столько же ошибок в воспитании своих детей, сколько верных решений смогу принять. И это нормально.“

„Высокое лицемерие, когда люди разбалованные уроками жизни, рассказывают о правильности воспитания детей.“

„Основная причина социального неблагополучия индивида или общества – недостаток образованности. Следовательно, главная обязанность каждого человека – воспитание и просвещение, в первую очередь самого себя.“

„Круг воспитания — это модель поведения и жизненный сценарий, который мы по наследству получаем от своих родителей, а потом успешно передаем своим детям. Еще с самого детства ребенок начинает «впитывать» слова и действия тех, кто его окружает. Примеряя на себя соответствующие убеждения и видение мира. На которые потом, через года, опирается как на единственно возможную истину.“

„Людей убеждают твои выборы и твои действия — это самое базовое правило воспитания.“

„Такт это воспитание умноженное на ум“

„Принимать своего друга таким, какой он есть, — это всё равно что с уважением относиться к своей старой, но прочной и удобной одежде, несмотря на то, что она выцвела и выглядит не так красиво, как раньше. Так же нужно относиться с уважением к своему другу, даже если его внешность не соответствует общепринятым стандартам красоты. Настоящее уважение и любовь к ближнему — признак хорошего воспитания.“

„Разъяснение важности самоуважения, обучение и воспитание его принципам, как основам для полноценной жизни – то, в чём очень нуждается современный мир.“

„Библейскую заповедь-наказ «благотворение и общение — вот жертвы благоугодные Богу» выполняли такие, как Спиноза, которых подвергали остракизму, но именно такие изгои совершили благо — вывели людей из дремучего средневековья к конституционным правам свободно выносить суждения по любым вопросам и свободно распространять свои идеи или не выражать и не исповедовать их публично. И эти изгони и сегодня ведут с нами общение через толщу веков в своих оставленных для потомков трудах, как Джон Локк: нет ничего врожденного, а все приобретенное в процессе воспитания и социализации личности.“

„Библейский способ воспитания детей — битье; и после этого вы хотите сказать, что выбор большинства — это основа государственного устройства?“

„Порядочный индивидуум, обладающий способностью контролировать свои эмоции и не унижать тех, кто вынужден приспосабливаться к трудностям жизни, приобретает облик здорового образа питания. Он мудро подбирает свою пищу, избегая неподходящих комбинаций, подобно смешиванию горохового супа с молочным супом, и таким образом поддерживает баланс своего пищеварительного режима. Правильное воспитание, в свою очередь, выступает в качестве характеристики внутренней прелести благородного человека.“

„Хорошее воспитание и неумение отказывать часто являются симптомами отсутствии цели или профессионализма…“

„Не думаю, что только половое влечение движет этой женщиной. В ней живет другая скрытая потребность. Недостаток любви и выгода. От этого её душа слепнет, голос сердца тухнет, она расплачивается своим временем, собой, здоровьем и слезами. Психологи говорят, что это от нехватки любви в детстве и неправильного воспитания. Недолюбили, не научили любить, учили только получать блага для себя, убеждая её, что она самая лучшая и всё должно быть только для неё. Вот и идут такие люди по пути хитростей и подмен, добиваясь желаемого, так их приучили с детства: вырывать себе любовь и всё желаемое поведением, поступками, словами, может, ложью или истериками“

„Криминальное мышление амбивалентно профанирует социум. Воспитание чувств исправительным трудом игнорирует эмоции. Взятки олицетворяют материалистический структурализм. Счастье всё ещё иллюзорно.“

„«Добрым человеком становятся только через воспитание»“

„Развитие культуры всегда отстает от реальной жизни потому, что новые ответы не могут возникнуть раньше новых вопросов. Консерватизм и осторожность в обращении с культурой — признак ума и ответственности за результаты мышления. В культурном процессе курс воспитания дикаря прокладывается вовсе не полицейским вопросом "куда идем?", а прокурорским запросом "от чего бежим?"“

„Сначала решает воспитание, потом - гены.“

„Любовь через уважение...
Уважение через достоинство.
Достоинство через воспитание.
Воспитание через образование!“

„Поведение человека разумного легко предсказуемо. Он, являясь социумом, напичкан условными и безусловными рефлексами, обязательствами, привычками, традициями, воспитанием, совестью, мобильниками и гаджетами, подсоединенными к сетям интернета, всемирному разуму и к очагам массовой культуры. Поэтому человека разумного легко изучить, предсказать и контролировать. Для того, чтобы управлять его поведением. Например, тюрьмой и законами. Но на самом деле никакого внутреннего управления не требуется. Достаточно управления внешней средой, в которой человек разумный живет.

Дурак - совсем другое дело. Он непредсказуем. А непредсказуемость - главный признак интеллекта. Интеллект, как и дурак, непредсказуем. Так что на самом деле дураки те, кого считают умными. Регулируя среду обитания, нет никакой необходимости рассматривать и учитывать внутренние механизмы управления организма (интрапсихические механизмы, которые невозможно выявить в результате эксперимента). Специфику поведения определяет исключительно внешняя среда, а не внутренние механизмы. Они вторичны и не имеют никакого значения для анализа и прогноза поведения человека.“