Цитаты об образовании и интеллекте

„Эволюция отстала от жизни: она все еще учит жить, а дураков учиться уже не осталось.“

„Позиционировать образование как платную услугу частных предпринимателей — это государственное преступление. Образование — это системообразующий институт государства, в котором педагог служит, а не торгует ширпотребом.“

„Древнейшее свойство познания – забывать уроки прошлого.“

„Рассудок и разум — два вида мыслительной деятельности человека, различие и взаимное отношение которых понимается неодинаково в различных философских учениях. По сравнению с рассудком, разум является высшей формой умственной деятельности. Рассудок является способностью осмысливать предметы и их связи посредством понятий, он представляет собой способность образования понятий, суждений и правил (И.Кант).“

„Круглому отличнику школы лечебного голодания золотую медаль за успехи в учебе вручили посмертно.“

„Размеривай время в пользу чтения книг, и времени хватит на все.“

„Когда тебя ранят поступки недобрых людей, не позволяй этой боли парализовать тебя. Продолжай жить и ценить всё прекрасное, что окружает тебя. Природа — это бесконечный источник радости и вдохновения. Погрузись в её объятия, почувствуй прохладу лесного воздуха, послушай пение птиц, насладись нежностью лепестков цветов. Она подарит тебе умиротворение и исцеление, заглушая обидную горечь. Цени красоту деревьев. Их величественные стволы, словно могучие колонны, возвышаются к небесам, поддерживая пышные кроны, которые шелестят на ветру как симфония. В их тени ты найдёшь прохладное убежище от невзгод, а на их ветвях — пристанище для птиц. Радуйся траве, которая мягко стелется под твоими ногами. Её изумрудный ковёр завораживает своей простотой и органичностью. В травинках скрывается целый мир, наполненный жужжанием насекомых и шёпотом ветра. Восхищайся яркими красками, которые окружают тебя. Небо переливается от небесно-голубого до пламенно-красного на закате, а цветы пестрят всеми оттенками радуги. Эти краски, словно мазки художника, рисуют перед тобой картины, которые радуют душу и поднимают настроение. Испытывай благодарность за то, что ты имеешь хорошее зрение. Оно позволяет тебе в полной мере наслаждаться красотой окружающего мира. Ты можешь видеть улыбки близких, любоваться живописными пейзажами, познавать новое через книги. Эта способность бесценна, и её нужно беречь и ценить. В минуты обиды не замыкайся в себе. Делись своими переживаниями с близкими людьми, ищи поддержки и понимания. Они помогут тебе справиться с болью и снова обрести радость жизни. Помни, обидчики — это всего лишь незначительная часть огромного и прекрасного мира, в котором ты живёшь. Не позволяй им омрачать твоё существование. Продолжай жить полной жизнью, ценить настоящее и наслаждаться всеми дарами судьбы.“

„Есть много любителей чтения. Но не чтение созидает разум; созидает его лишь собственное мышление. Чтение помогает лишь настолько, насколько оно доставляет материал для мышления. Человек может много читать, но умственный его рост будет в соответствии с возникающими за этим чтением собственными мыслями.
Вся ценность для него вычитанных мыслей зависит от того употребления, которое он сделает из них.“

„"Значит нужные книги ты в детстве" о шведах читал: "государственный совет готов вас выслушать говорите о слабости противника, если хотите сохранить свою репутацию.", "За бесчестье короля и восхваление противника признать государственным преступником и помиловав отправить на каторжные весла".“

„Лучшие книги открывают тебя, когда ты, открываешь их“

„Учиться у природы никому не вредно. Например, паук соблазняет самку муляжом мухи, тщательно завернутым в паутину. Пока обман раскроется, он успевает оплодотворить самку и убежать. Пока самого не съели.“

„Те другие способности, о которых я буду говорить позднее и которые кажутся присущими лишь человеку, приобретены и умножены изучением и трудолюбием, а у большинства ученых людей — просвещением и дисциплиной, и все они возникли благодаря изобретению слов и речи.
Ибо человеческий ум не имеет никакого другого видения, кроме ощущения мыслей и связи мыслей, но при помощи речи и метода эти способности могут быть развиты до такой степени, что человек делается отличным от всех других живых существ.“

„Я убежден, что добился успеха благодаря тому, что много времени проводил за рисованием и изучением перспективы, прежде чем начал работать маслом, а потому я способен свести воедино то, что вижу. Я буквально не мог остановиться, не мог позволить себе хотя бы немного передохнуть. Во мне пробудилось чувство цвета, которого не было раньше, очень широкое и мощное.“

„Подражая друг другу, мы учимся подражать.“

„Образование — это овладение набором оправдавших себя рецептов, в том числе, рецептов приобретения способностей и навыков. Очень редко учителя утруждаются себя поиском рецептов привития способностей. Вот, к примеру, способности жонглировать, плавать, удерживать равновесие и т. д. Их приобретают путем проб и ошибок и неуверенных попыток. С навыком фокусировать зрение не родился еще ни один новорожденный, эту способность приобретают. Как и во младенчестве приобретают и способность дозировано применять обхват предметов кистью руки. Он способен? — это вопрос об умении, а вовсе не гипотетический вопрос о возможности овладения способностью или навыком.“

„Все меньше наивных учеников, готовых совершать умственный подвиг в школе, предпочитая дистанционное обучение в интернете с помощью искусственного интеллекта. Профессия преподавателя умерла, вечная ей память!“

„Успех рождается от успеха. Вы же не можете начать изучение теории относительности, начав с последней главы?“

„Часто о надежности человека судят, как о книге, исходя из обложки, которая, все же, не может гарантировать качество содержания. И топор ценят за металлическую часть, а надежно берутся за деревянную.“

„Богатство это – ум, честь, достоинство, опыт, образование, ну и самое главное богатство это семья….
А деньги это - средство к существованию, их должно быть просто достаточно, ни больше и не меньше.“